暖暖问探索与实践教学工作方案

教学目标

1. 知识与技能：学生能够理解“暖暖问”的基本概念，掌握其在不同情境下的应用方法。

2. 过程与方法：通过互动式学习，培养学生的沟通能力和问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对“暖暖问”的兴趣，培养他们的同理心和社交技巧。

教材选择

1. 主要教材：《暖暖问：沟通的艺术》，该书系统介绍了“暖暖问”的理论基础和实践案例。

2. 辅助教材：相关视频教程、在线互动平台资源，以及实际案例分析材料。

授课方式

1. 理论学习：通过讲解、讨论和案例分析，帮助学生理解“暖暖问”的核心理念。

2. 实践操作：组织角色扮演、小组讨论和模拟对话，让学生在实际情境中运用“暖暖问”。

3. 互动反馈：鼓励学生提出问题，教师及时给予反馈，形成良好的学习循环。

评估标准

1. 知识掌握：通过笔试或口试，评估学生对“暖暖问”理论知识的掌握程度。

2. 技能应用：观察学生在实践活动中的表现，评估其应用“暖暖问”解决问题的能力。

3. 情感态度：通过学生自评和同伴评价，了解学生对“暖暖问”的兴趣和态度变化。

通过本教学工作方案的实施，旨在全面提升学生对“暖暖问”的理解和应用能力，培养他们成为具有良好沟通技巧和同理心的现代公民。