#课程概述简介
示范课程设计：我叫世界
本课程旨在通过探索世界地理与文化，帮助学生拓展对世界的认知与理解，激发跨文化交流与合作的能力。
初中二年级（适合1314岁学生）
通过地理位置、文化背景、语言特点等多角度分析，介绍世界各地的主要国家和地区，探讨它们在全球文化和经济中的角色。
本节课程将采用多种形式进行师生互动，包括小组讨论、角色扮演和视觉展示。
活动一：小组讨论
学生将分成小组，每组负责研究一个国家或地区的地理、文化和经济情况，并向全班介绍他们的研究成果。
活动二：角色扮演
学生扮演不同国家或地区的代表，进行模拟联合国会议，讨论全球问题，增强他们的交流与辩论能力。
活动三：视觉展示
学生将准备海报或幻灯片展示，展示他们对所研究国家或地区的理解和发现，以及对全球化影响的看法。